关于印发《中山大学关于在创先争优中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》的通知

 

中大党发〔2012〕6号

 

关于印发《中山大学关于在创先争优中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》的通知

 

各二级党委（党总支）、党工委：

　　现将《中山大学关于在创先争优中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻落实。

 

附件：《中山大学关于在创先争优中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》

 

 

 

二〇一二年三月九日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题词：创先争优 基层组织建设年 实施意见

 

中山大学党委办公室 2012年3月9日印发

 

（共印60份）

 

附件：

中山大学关于在创先争优中深入开展

基层组织建设年活动的实施意见

 

　　为贯彻中央和教育部、广东省委关于在创先争优中深入开展基层组织建设年活动的有关精神，进一步落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，全面加强我校基层党组织建设，提高党的建设科学化水平，为扎实推进我校“十二五”规划的实施和各项事业科学发展提供坚强保证，结合我校实际，现就全校各级党组织深入开展基层组织建设年活动提出如下意见。

　　一、总体要求

　　开展基层组织建设年活动，要紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”的主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，把创先争优活动和基层组织建设年融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优。要将基层组织建设年与实现好学校发展目标相结合，与履行好学校的重大使命相结合，与落实好学校“十二五”规划各项任务相结合，与贯彻好《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》相结合，与解决好党建工作中存在的问题相结合，使基层党组织推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众的能力进一步增强，以加强基层党组织和创先争优的优异成绩迎接党的十八大、广东省第十一次党代会和我校第十二次党代会胜利召开。

　　二、主要目标

　　通过开展基层组织建设年活动，主要实现以下五个目标。

　　1、党支部战斗力进一步提升。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步加强支部建设，着力于提升党支部推动中心工作的战斗堡垒作用。

　　2、党支部书记素质进一步提升。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，进一步加强党支部书记队伍建设，着力于提升支部书记凝聚党员和师生群众推进各项工作的能力。

3、党员队伍生机活力进一步提升。通过改进对党员的教育、管理和服务，进一步激发党员队伍的生机活力，着力于提升广大党员立足本职岗位发挥先锋模范作用的能力。

　　4、基层基础保障水平进一步提升。加强基层党务工作者队伍建设，加大基层党建工作经费投入和活动场所建设力度，着力于提升基层党建工作的基础保障水平。

　　5、基层党建制度化水平进一步提升。建立完善党组织职责制度、党组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度和党员监督制度，着力于提升基层党建工作制度化水平。

　　三、方法步骤

　　各级党组织要按照活动的目标要求，制定计划，扎实推进，有序开展基层组织建设年活动。

　　1、调查摸底、分类定级。从党支部入手，通过调查走访、民主评议等形式，对基层党组织情况进行全面调查，重点检查组织设置是否合理、支部班子是否健全、组织制度是否完善、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、经费场所保障是否落实，切实摸清底数、掌握情况、找准问题。在此基础上，上级党组织按照分类定级评分参考标准，结合调查摸底、年度考核、群众评议、支部自评情况，对党支部按先进、较好、一般和后进进行分类定级。分类定级工作应于3月下旬之前完成。

　　2、健全组织、理顺关系。理顺基层党组织隶属关系，按照有利于党支部开展活动和发挥作用的要求，合理设置党支部，明确管理主体，加强组织领导。理顺党员组织关系，改进和创新流动党员教育管理服务机制，将流动党员（特别是暂缓就业学生党员）有效纳入组织管理。

　　3、对标整改、晋位升级。上级党组织要帮助先进党支部梳理有效做法、总结工作经验，引导后进党支部剖析自身问题、查找症结原因。在此基础上，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导党支部明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实。注重发挥先进典型的示范带头作用，着力整顿软弱涣散党支部，使每一个党支部在原有基础上都有新的提高，普遍实现晋位升级。

　　4、学习先进、创先争优。结合创先争优活动总结和专项表彰工作，通过符合基层实际、简便易行的方法，对基层组织建设年工作进行考评，把成熟做法转化为政策措施，推进创先争优长效机制建设。组织引导基层党组织在服务中心促发展、广大党员在立足岗位做贡献上“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

　　四、组织领导

　　开展基层组织建设年活动，重点要落实好“选优训强一个好书记、研究谋划一个好思路、建立完善一套好制度、建设管理一个好阵地、健全落实一个好机制”五个方面的任务。各二级党委（党总支）、党工委要高度重视，把开展基层组织建设年作为2012年创先争优活动的重点，加强领导，精心组织，全面落实基层党组织建设各项任务。

1、谋划好开展活动的思路。各二级党委（党总支）、党工委要按照学校党委的部署，结合本单位实际，对基层组织建设年的活动进行精心谋划，理清思路，制订工作方案。

2、建立起领导联系点。各二级党委（党总支）、党工委书记、副书记要深入工作一线，联系若干个党支部，加强对基层组织建设年活动的指导和督促工作。

3、创建好党建工作示范点。各二级党委（党总支）、党工委要在本单位党支部中创建一个党建工作示范点，通过典型示范，推动本单位党建工作水平的提升。

 

请各党支部于3月21日前将附件1或者附件2纸质版交给王敏丽老师。电话：39332732。

 

附表：1、学生党支部分类定级评分参考标准

　　2、教工党支部分类定级评分参考标准

　　

 

附表1：支部名称：

学生党支部分类定级评分参考标准

 

项目	具体内容	分值	得分	总分
领 导 班 子 好   10分	1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。	3分
	2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。	2分
	3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。	3分
	4．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。	2分
党 员 队 伍 好   20分	5．党员普遍有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。	5分
	6．党员总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。	5分
	7．党员积极参与班(年)级事务管理，主动维护校园和谐稳定，充分发挥先锋模范作用。	4分
	8．严格按照标准和程序发展党员，学生踊跃申请入党，入党积极分子队伍数量充足。	5分
	9．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费交纳及时足额。	1分
工 作 机 制 好   20分	10．党支部组织生活严格规范，定期召开民主生活会。	5分
	11．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。	4分
	12．党支部建立健全党员发展和教育、管理、服务基本制度，党员发展公开公平公正。	5分
	13．党支部支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，形成有效的工作制度。	3分
	14．党支部关心支部成员学习和生活，形成长效机制。	3分
工 作 业 绩 好   30分	15．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。	6分
	16．党支部成为引领所在单位学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。	6分
	17．有效开展学生思想政治教育，所在单位氛围良好，学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。	5分
	18．创新支部活动形式，开展各类特色学习和实践活动，特点鲜明、充满活力、吸引力强，成效明显。	10分
	19．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。	3分
群众 反映好 20分	20．在党员、群众满意度测评中满意率较高(得分=20分×满意率)。	20分
总分

 

 

说明：1．学生党支部分类定级由党支部自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。3．联合党支部适用此分类定级评分标准，其中所涉支部情况按联合支部所覆盖支部的平均情况进行评价。4．分类定级共分为四级：总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。5．党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进：所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。

 

附表2：支部名称：

 

教工党支部分类定级评分参考标准

 

项目	具体内容	分值		得分	总分
领 导 班 子 好   15分	1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。	3分
	2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。	3分
	3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。	3分
	4．党支部书记参与讨论决定本单位重要事项，经常与行政负责人沟通情况。	4分
	5．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。	2分
党 员 队 伍 好   20分	6．党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。	5分
	7．党员热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，牢记育人职责，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、潜心钻研、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出突出成绩。	5分
	8．党员关心单位事业发展，主动对单位工作提出意见建议。	4分
	9．严格按照标准和程序积极发展党员，教学科研骨干中党员比例较高。	5分
	10．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费交纳及时足额。	1分
工 作 机 制 好   20分	11．党支部组织生活严格规范，定期开展民主生活会。	4分
	12．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。	4分
	13．做好党员的教育、管理和服务工作，形成良好的工作机制。	4分
	14．党支部主动做好在优秀青年教师和教学科研骨干中发展党员工作，形成良好的工作机制。	4分
	15．党支部密切联系群众，经常听取党员和群众的意见建议，了解分析并反映师生群众的思想状况，积极帮助师生群众解决实际困难，形成机制。	4分
工 作 业 绩 好   25分	16．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。	6分
	17．党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单位事业发展贡献力量，工作成绩突出。	6分
	18．有效开展教师思想政治工作，所在单位学风教风良好，教师思想政治状况积极健康向上。	5分
	19．创新支部活动形式，支部工作特点鲜明、充满活力。	5分
	20．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。	3分
群众 反映好 20分	21．在党员、群众满意度测评中满意率较高(得分=20分×满意率)。	20分
总分

 

 

说明：1．教工党支部分类定级由党支部自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。3．联合党支部适用此分类定级评分标准，其中所涉支部情况按联合支部所覆盖支部的平均情况进行评价。4．分类定级共分为四级：总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。5．党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进：所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。